domingo, 29 de abril de 2012


"Novas descobertas da área de tecnologia são sempre esperança em facilitar as coisas, de baratear a produção de produtos e serviços, de se alcançar a cura ou ajudar no tratamento de várias doenças, enfim, das novas tecnologias são sempre esperadas coisas boas e melhor bem-estar para as pessoas. As novas tecnologias barateiam o custo de vida pessoas e pode deixar as pessoas com a comunicação muito eficiente e barata, coisa que não poderia imaginar há 50 anos, hoje se faz com a maior naturalidade. Na década de 1960, um custo de ligação telefônica era muito caro e de péssima qualidade. Hoje, qualquer pessoa seja da cidade ou da zona rural se comunica com telefone celular com alta qualidade a um custo muito reduzido. Isso é a tecnologia a serviço do progresso de todos. Precisamos que as nossas autoridades priorizem o ensino em ciência e tecnologia porque é nessa área em que o progresso da nação pode ser alcançado mais facilmente."



E você, o que acha da tecnologia?


Veja que interessante :

video

sexta-feira, 27 de abril de 2012



emoticons24

  FORMANDOS DA EJA
EMRCV
TURMA DE 2011
DATA : 25/04/2012
DIREÇÃO : Poliana Gati e Mirian Peron
COORDENAÇÃO : Cristina Sanches

PROFESSORES  REFERÊNCIAS ( 2011): Pollyanna Luiz e Paulo Celso
PROFESSORA  APOIO ( 2011) : Gislene Tavares ( ex-professora da EJA)
CONVIDADA  ESPECIAL( 2011):Patrícia Guirado( ex-coordenadora da EJA )

PROGRAMAÇÃO :
. MENSAGEM DA DIRETORA  POLIANA GATI
. MÚSICA: É PRECISO SABER VIVER
. MENSAGEM DA COORDENADORA  CRISTINA  SANCHES
. MENSAGEM DO PROFESSOR PAULO CELSO
. HOMENAGEM DA PROFESSORA POLLYANNA  LUIZ  E  DA AUX.SECRETARIA DANIELA
. MOMENTO DE ORAÇÃO ( PROFESSORA MARIA DAS GRAÇAS RIBEIRO )
. MENSAGEM  DA PROFESSORA ADRIANA MENEZES
. APRESENTAÇÃO DO “CLIPE” ( HOMENAGEM DA PROFESSORA PATRÍCIA GUIRADO)
. DESFILE DOS FORMANDOS E ENTREGA DOS DIPLOMAS  
. JURAMENTO
.  MOMENTO DAS HOMENAGENS  ( CONVIDADOS )
. MENSAGEM DA VICE-DIRETORA MIRIAN PERON
. CONSIDERAÇÕES FINAIS
. MÚSICA: ALÉM DO HORIZONTE
Alguns  momentos da formatura :  
Diretora Poliana Gati, Coordenadora Cristina Sanches e Professora Pollyanna 
  
 
Aguardando a chegada dos formandos...
  
Professora Adriana, Vice-Diretora Mirian Peron e Professora Patrícia
  
Aux. de secretaria Daniela e professora Pollyanna soltando a voz...
Uma formanda sorridente entre a Vice-Diretora Mirian e o professor Paulo 

Formandas glamourosas...

  
 
  Convidados e formandos...
 
Queridos Formandos,

Por seus próprios méritos vocês venceram e hoje os aplausos são todos para vocês! Que a alegria da formatura hoje fique para sempre em suas memórias, pois o talento, a força de vontade e a persistência os trouxeram até aqui. Esperamos que essa vitória seja o início de muitas outras conquistas. Afinal, o que vocês alcançaram hoje é uma pequena parte do que ainda podem conquistar ... Lembrem-se : O sucesso é daqueles que batalham e com toda certeza vocês são merecedores desse sucesso. Parabéns!


OBS : Devido a alguns contratempos , as  formaturas anteriores ocorreram com atraso.  Estamos nos empenhando para que  no final do ano  ( dezembro )    façamos a formatura dos alunos das turmas de 2012. É torcer e aguardar !


Em tempo...
          Gostaríamos de ter postado fotos de todos os formandos, mas infelizmente não foi possível. Fica então o nosso carinho eterno a todos ( presentes ou não nesse blog).
EMRCV.




quarta-feira, 25 de abril de 2012



MOMENTO DE REFLEXÃO...

. Texto trabalhado em Reunião Pedagógica  ( coordenação e professores da EJA) de autoria desconhecida...


Havia
uma
garota
cega
que
se
odiava
pelo
fato
de ser
cega!Ela também
odiava a
todos exceto
seu namorado!!!
Um dia ela disse
que se pudesse ver
o mundo, ela se casaria
com ele. Em um
dia de sorte, alguém doou um
par de olhos a garota. Então o seu
namorado perguntou a ela: Agora
que você pode ver, você se casa comigo???
A garota ficou chocada quando  viu que
seu namorado era cego!!! Ela disse: Eu sinto
muito, mas não posso me casar com você porque você é
cego!!! O namorado afastando-se dela entristecido
 disse: Por favor, apenas cuide bem dos meus olhos, eles eram muito importantes pra mim...
  SOMENTE POSSUI A CAPACIDADE DE AMAR  AQUELE QUE POSSUI  ALGO PARA OFERECER.
 AMAR É ... DOAR !
                             EDUCAR É ... UM ATO DE AMOR!

segunda-feira, 23 de abril de 2012




PROJETO   “NICE TO MEET YOU”


 
APRESENTAÇÃO :

  O ensino da língua inglesa propicia ao aluno a oportunidade de engajamento e interação no mundo social (acadêmico, científico, tecnológico, humano) e também o faz entrar em contato com outras civilizações e culturas, competência enfatizada como um dos principais eixos do ensino. Para tanto é necessário incentivar o estudante, desde o princípio, a observar as diferenças de valores e costumes que permeiam a compreensão de textos, diálogos, histórias, mensagens eletrônicas, etc., podendo o entendimento dessas diferenças interferir de forma positiva ou negativa na comunicação e harmonia entre os povos ou até mesmo entre os grupos sociais de um país, pois a linguagem é usada no mundo social como reflexo de crenças e valores.Como nos lembra os PCNs: “O ensino de uma língua estrangeira na escola tem um papel importante à medida que permite aos alunos entrar em contato com outras culturas, com modos diferentes de ver e interpretar a realidade.”


           É útil e motivador para sua aprendizagem que o aluno tenha consciência, por exemplo, do quanto o idioma inglês já faz parte de seu cotidiano. Essa consciência da utilização do conhecimento da língua inglesa na vida real certamente torna o aprendizado mais próximo, familiar e eficaz. O aluno se tornará mais confiante e participativo ao verificar que pode realmente utilizar o idioma em situações cotidianas, como ler um e-mail , analisar propagandas, participar de exposições, competições e jogos, etc.   O educador que compartilha do processo de aprendizagem com os alunos participa das atividades, troca ideias, motiva, questiona, inova e está antenado com as mais novas tecnologias.

METODOLOGIA E AVALIAÇÃO:


A metodologia utilizada para a aplicabilidade  desse projeto se dará através de uma abordagem comunicativa, utilizando inicialmente o método “Áudiolingual” em oficinas quinzenais. Também não serão descartadas a possibilidade de estar utilizando, ou seja, dando ênfase em outras abordagens e métodos, pois haja vista que os procedimentos de ensino da língua inglesa vão muito além de uma simples aula formal. No entanto as abordagens e métodos que contribuem para compor esse cenário metodológico são de suma importância no processo de ensino e aprendizagem. Pretende-se também estar utilizando no início das atividades a serem desenvolvidas, dinâmicas relacionadas ao conteúdo, visando desinibir os alunos para que haja durante as atividades propostas, interação entre alunos e professor. A avaliação poderá ser realizada através de atividades, tais como:


.Apresentação  de cartazes,   fitas  de  vídeo  com  músicas  e  figuras  para fixação  da pronúncia e do vocabulário;

.Dinâmicas como “Warm up”, relacionada com o conteúdo no início das aulas para desinibir os alunos;

. Respostas orais para estimular o desenvolvimento da oralidade;

. Jogo de bingo com palavras trabalhadas na aula e brincadeiras para melhorar a desenvoltura do aluno e aprendizagem do conteúdo ministrado.

. Questionários para fixação dos conteúdos.

. Livro referência  : “NICE TO MEET YOU” , volume 1, Ed. Atual S.A ( Verônica P. Totis, Shiniti Sakuragui, John A. Speeden).

OBS :

O Projeto "NICE TO MEET YOU" teve início em março de 2012 e está sendo trabalhado com as turmas de certificação . Veja abaixo a  professora responsável pelas oficinas de Inglês ( além das  aulas de Língua Portuguesa e Ciências ) nas turmas finais:


REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA :

.Google: (pt.scribd.com/doc/20538485/Projeto-Pedagogico-de-InglesEm cache)
.Parâmetros Curriculares Nacionais
.Nice too meer you,  (  volume 1)  Ed. Atual .












sábado, 21 de abril de 2012





"Sou um só, mas ainda assim sou um. Não posso fazer tudo, mas posso fazer alguma coisa. Por não poder fazer tudo, não me recusarei a fazer o pouco que posso. O que eu faço é uma gota no meio de um oceano, mas sem ela o oceano será menor.".

                                                                                                                                 (Fonte: Edward Everett Hal / Max Gehringer/GOOGLE)


 

E assim caminha a humanidade... Faça a diferença!

domingo, 15 de abril de 2012




UM MOMENTO DE REFLEXÃO...
(Autoria desconhecida)







       Um senhor de idade avançada vivia sozinho em um pequeno lugarejo bem pra lá do fim do mundo.
       Ele precisava muito virar a terra de seu quintal para plantar algumas verduras e legumes, mas percebeu que era um trabalho muito pesado para ele.
      Seu único filho, que sempre o ajudava nesta tarefa, estava na prisão. O homem então resolveu escrever a seguinte carta ao filho:

“Querido Filho, estou triste, pois não vou poder plantar minhas verduras e meus legumes este ano. As coisas vão ficar ainda mais difíceis por aqui. . Estou velho e fraco demais para cavar a terra. Se você estivesse aqui, eu não teria esse problema, mas sei que você não pode me ajudar, pois estás na prisão.
Com amor, Seu Pai.”

         Pouco depois, o pai recebeu o seguinte telegrama:

“PELO AMOR DE DEUS, Pai, não escave o quintal! Foi lá que eu escondi os corpos”.

       Como as correspondências eram monitoradas na prisão, às quatro da manhã do dia seguinte, uma dúzia de agentes do FBI e policiais apareceram e cavaram o quintal inteiro, sem encontrar qualquer corpo.

       Confuso, o velho escreveu uma carta para o filho contando o que acontecera.

      Esta foi a resposta:


'Pode plantar seus alimentos agora, amado Pai. Isso foi o máximo que eu pude fazer no momento...'


Moral da história:

        Nada como uma boa estratégia para conseguir coisas que parecem impossíveis

    Assim, é importante repensar sobre as pequenas coisas que muitas vezes nós mesmos colocamos como obstáculos em nossas vidas.      


     
LEMBREM-SE :

 



Ter problemas na vida é inevitável, ser derrotado por eles é opcional”.


( TEXTO TRABALHADO NA REUNIÃO PEDAGÓGICA ENTRE COORDENAÇÃO E PROFESSORES
DA  EJA/2012).















     

     















quarta-feira, 11 de abril de 2012



 Celebrar a Páscoa significa celebrar a VIDA !

Celebrar a Páscoa é deixar morrer tudo que há de "menor" em nós (os defeitos, as incompreensões, a falta de amor...) e deixar "ressurgir, ressuscitar" tudo que temos de bom, de grandioso ...

Comecemos agora a crer no outro, a sermos mais  bondosos e pacientes, humildes e solidários,  a perdoar de coração e a ter coragem de também pedir perdão!

Comecemos agora a nos alegrar com a verdade, a desculpar as imperfeições, a realizar dias melhores e promover a paz...


    PARTILHA DE PÁSCOA REALIZADA NA EJA  NO DIA 10 DE ABRIL DE 2012 ( EMRCV):

Flória (funcionária da cantina) e Daiane ( estagiária) aguardando o início da celebração.

                         Diretora Poliana, professora Graça , professora Pollyanna (fundo) e Eva ( funcionária da cantina )ajudando na cantoria.

Alunos concentrados durante a celebração.


Hora da Partilha.


Professora Adriana e professor Paulo




                                                                   Quanta alegria!

terça-feira, 10 de abril de 2012




               A seguir apresento um projeto que vem sendo desenvolvido  desde março de 2012 através de oficinas quinzenais :

PROJETO “A EJA NA ERA DIGITAL” :



JUSTIFICATIVA :

A utilização de laboratórios de informática na EJA é considerado um auxílio pedagógico poderoso, auxiliando a inclusão  digital dos alunos na sociedade e motivando-os no processo educacional.

Lévy (1996) afirma que  "é conhecido o papel fundamental do envolvimento pessoal do aluno no processo de aprendizagem e que quanto mais ativamente uma pessoa participar da aquisição de um conhecimento, mais ela irá integrar e reter aquilo que aprende.” A multimídia favorece uma atitude exploratória, ou mesmo lúdica, face ao material a ser assimilado.

Sabemos que atualmente uma grande parte da população ainda não tem micro em casa. Sendo assim, muitos indivíduos vivem  sem acesso a internet ( principal meio de comunicação, fonte de informação e pivô da nova economia). Cabe a  escola , dentro das suas possibilidades,  proporcionar este acesso, minimizando a exclusão digital desses alunos .
                                                             
DESENVOLVIMENTO : 

. Proporcionar oficinas de informática aliadas ao trabalho de temas relevantes

. Fazer o registro dos aspectos trabalhados através de relatórios.

. Avaliação  sobre o trabalho desenvolvido .

.Criação e manutenção do BLOG da EJA da EMRCV: http://serejaseculoxxi.blogspot.com/ .

CONCLUSÃO :

. Um dos desafios do educador na era digital é saber lidar com a resistência de alguns frente à modernidade .

.Também sabe-se que não basta ter acesso à tecnologia de informação e comunicação (TIC) mas saber utilizá-las na busca e seleção destas informações, favorecendo a compreensão crítica da realidade e ao desenvolvimento humano, social, cultural e educacional.


REFERÊNCIA : http:// tecnologia-digital-jovens-e-adultos.blogspot.com






domingo, 8 de abril de 2012




brasil01

Para refletir...
 
                               História de um rato
"Um rato, olhando pelo buraco na parede, vê o fazendeiro e sua esposa abrindo um pacote. Pensou logo no tipo de comida que poderia haver ali.
Ao descobrir que era uma ratoeira ficou aterrorizado.
Correu ao pátio da fazenda advertindo a todos:
- Há uma ratoeira na casa, há uma ratoeira na casa !!!
A galinha, disse:
- Desculpe-me Sr. Rato, eu entendo que isso seja um grande problema para o senhor, mas não me prejudica em nada, não me incomoda. Faz favor.
O rato foi até o porco e lhe disse:
- Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira !!!
- Desculpe-me Sr. Rato, disse o porco, mas não ha nada que eu possa fazer, a não ser orar.
Fique tranqüilo que o senhor será lembrado nas minhas preces.
O rato dirigiu-se então a vaca. Ela lhe disse:
- O que Sr. Rato? Uma ratoeira? Por acaso estou em perigo? Acho que não!
Então o rato voltou para a casa, melancólico e abatido, para encarar a ratoeira do fazendeiro.
Naquela noite ouviu-se um barulho, como o de uma ratoeira pegando sua vítima.
A mulher do fazendeiro assustou e correu para ver o que havia pego.
No escuro ela não viu que a ratoeira havia pego a cauda de uma cobra venenosa. E a cobra picou a mulher...
O fazendeiro a levou imediatamente ao hospital.
Ela voltou com febre.
Todo mundo sabe que para alimentar alguém com febre, nada melhor que uma canja de galinha.
O fazendeiro pegou seu cutelo e foi providenciar o ingrediente principal. A galinha já era...
Como a doença da mulher continuava, os amigos e vizinhos vieram visitá-la.
Para alimentá-los, o fazendeiro matou o porco. O porco então já era...
A mulher não melhorou e acabou morrendo.
Muita gente veio para o velório e o enterro...
O fazendeiro então teve que abater a vaca, para alimentar todo aquele povo.

                                                                                  ( Texto retirado da Internet)


Na próxima vez que você ouvir dizer que alguém está diante de um problema e acreditar que o problema é só dele e não lhe diz respeito, lembre-se que, quando há uma ratoeira na casa, toda a "vizinhança" corre risco...

terça-feira, 3 de abril de 2012

"A aprendizagem desperta processos internos de desenvolvimento que só podem ocorrer quando o indivíduo interage com o meio."
                                                  (   Vygotsky )

domingo, 1 de abril de 2012


                   "Uma vez, um velho rabino disse que os professores começam ensinando o que não sabem, depois de algum tempo ensinam o que já aprenderam , depois de mais algum tempo percebem que a sua tarefa não é a de ensinar mas a de criar condições para que os alunos aprendam. Era sábio o velho rabino."
                                   ( Extraído do texto "Avaliação" do professor Mauricio Mogilnik)


Sou idealizadora desse "blogger" e educadora há quase 18 anos .Desde 2002 atuo na EJA em uma escola na região norte de Belo Horizonte (MG). Não é uma tarefa fácil. É conflituosa. Exigente.  As palavras de ordem são : Interação,Desprendimento, Envolvimento. Afinal, quando consideramos a tarefa de educar jovens e adultos , temos também que considerar suas singulares histórias de vida. Isto implica partir para a viagem pedagógica que a sala de aula representa, considerando na bagagem as memórias inscritas nos sujeitos. Para isso, é necessário que os professores envolvidos neste conflituoso  processo de ensino-aprendizagem efetue as adaptações curriculares necessárias , considerando as diversidades dos sujeitos , demonstrando que são realmente capazes, podem e conseguem aprender. Isto deve acontecer em um ambiente  de  liberdade individual e social , com práticas pedagógicas democráticas, tolerantes, solidárias e com atitudes baseadas, sobretudo,  no respeito à dignidade dos indivíduos. Eis o meu desafio. Eis a minha meta. Eis a minha história.

PROJETO “SESSÃO PIPOCA NA EJA” :
   
O Projeto  busca levar os alunos da EJA  a terem contato com grandes obras do cinema, a contextualizarem e refletirem sobre a mensagem dessas produções.
 A exibição dos filmes na “SESSÃO PIPOCA” acontece 1 vez por mês . A pipoca e o refrigerante, elementos típicos nos cinemas, são fornecidos.

OOOOOOBA!!!!!!




         A sinopse do filme apresentado, bem como a premiação e questões pertinentes à obra são apresentadas e trabalhadas com os alunos.

        
           No mês de fevereiro assistimos o filme  nacional "FELIZ NATAL" . A sinopse a seguir  retrata bem o que podemos esperar da obra :

"O trabalho de Selton Mello, primeiro como diretor e roteirista, impressiona pela capacidade de captar a solidão e as angústias que atravessam os encontros familiares, enfocando sua incidência num contexto onde sua aparição é ao mesmo tempo necessária e insuportável: a festa de natal. Até aí nada de novo. Todos sabem que a mais familiar das tradicionais festas de fim de ano também é capaz de reunir dores, ódios e dilaceramentos suficientes para assustar os mais ingênuos, e constranger os hipócritas. O que faz desse trabalho algo digno de nota é o tratamento dado às sabedorias que habitam nosso imaginário mais comum: sem concessões ao clima de consumismo, cruel na abordagem dos destinos dos personagens, lúcido ao enfocar com destreza os vários “olhares” que compõem a festa, desde a ternura infantil até a paixão ardida, mergulhada em profundas culpas e improváveis remissões."



                No mês de março assistimos "MARIA CHEIA DE GRAÇA".Veja a sinopse :
" De que forma atingir o sonho de cruzar as fronteiras que separam a vida pobre e sem perspectivas das atrasadas nações da América do Sul e a prosperidade e riqueza do modo de vida americano? Quantas pessoas não pensam cotidianamente em deixar para trás as desilusões de suas vidas simples para se fixar em definitivo nas terras do Tio Sam? Maria Cheia de Graça é mais um ótimo filme produzido pela recente safra de cineastas latino-americanos. Através dessa produção nos é apresentada a saga de Maria, uma jovem colombiana que se torna “mula” ao ser iludida pelos ganhos rápidos e “fáceis” que poderia obter ao levar cocaína para os Estados Unidos. O que se espera é que num futuro muito próximo possamos atestar a vitória da criatividade, da inteligência e do trabalho honesto nos países latinos sobre a contravenção, a dor e os dólares ilícitos obtidos pelos traficantes e suas pobres mulas..."




    

                 No mês de abril foi a vez do filme "ANJOS DO SOL" .Sinopse :

"Maria (Fernanda Carvalho) é uma jovem de 12 anos, que mora no interior do nordeste brasileiro. No verão de 2002 ela é vendida por sua família a um recrutador de prostitutas. Após ser comprada em um leilão de meninas virgens, Maria é enviada a um prostíbulo localizado perto de um garimpo, na floresta Amazônica. Após meses sofrendo abusos, ela consegue fugir e passa a cruzar o Brasil através de viagens de caminhão. Mas ao chegar ao Rio de Janeiro a prostituição volta a cruzar seu caminho..."

 

No mês de maio foi a vez do  filme "Lisbela e o Prisioneiro". Veja a sinopse:

"Lisbela  (Débora Falabella)  é  uma moça  que  adora ir  ao  cinema e  vive sonhando com  os  galãs  de Hollywood dos filmes que assiste. Leléu (Selton Mello) é um malandro conquistador, que em meio a uma de suas muitas aventuras  chega à cidade de Lisbela.  Após se  conhecerem eles logo se apaixonam, mas há  um problema:  Lisbela  está noiva. Em meio às dúvidas e aos problemas familiares que a nova paixão desperta, há ainda a presença de um matador (Marco Nanini)..." Comédia e  romance aguardam você neste  excelente filme nacional!

              

 


No mês de junho foi exibido o filme "O DIA DEPOIS DO AMANHÃ". Veja abaixo a sinopse: 


A Terra sofre alterações climáticas que modificam drasticamente a vida da humanidade. Um climatologista tenta alertar chefes de Estado sobre uma catástrofe ambiental iminente, mas não é ouvido. Essas ocorrências climáticas bruscas são sintomas de uma mudança global maciça. O derretimento das calotas polares adiciona uma enorme quantidade de água doce nos oceanos e rompe o equilíbrio das correntes que estabilizam nossos sistema climáticos. Acontecimentos incomuns tomam conta do mundo e colocam em pânico a população: furacões, que só se formam sobre o mar, aparecem em terra firme, ondas gigantescas engolem prédios em Nova York, pessoas na Escócia simplesmente são congeladas vivas em segundos. É o aquecimento global provocando uma nova Era do gelo.


 

No mês de agosto tivemos a exibição do polêmico filme "PRECIOSA". Confira abaixo a sinopse: 


1987, Nova York, bairro do Harlem. Claireece "Preciosa" Jones (Gabourey Sidibe) é uma adolescente de 16 anos que sofre uma série de privações durante sua juventude. Violentada pelo pai (Rodney Jackson) e abusada pela mãe (Mo'Nique), ela cresce irritada e sem qualquer tipo de amor. O fato de ser pobre e gorda também não a ajuda nem um pouco. Além disto, Preciosa tem um filho apelidado de "Mongo", por ser portador de síndrome de Down, que está sob os cuidados da avó. Quando engravida pela segunda vez, Preciosa é suspensa da escola. A sra. Lichtenstein (Nealla Gordon) consegue para ela uma escola alternativa, que possa ajudá-la a melhor lidar com sua vida. Lá Preciosa encontra um meio de fugir de sua existência traumática, se refugiando em sua imaginação.



 

No mês de setembro, tivemos o filme "EU, TU, ELES". Leia a sinopse abaixo : 

A ideia para o roteiro de “Eu Tu Eles” partiu de uma reportagem publicada num jornal brasileiro, que falava exatamente de uma mulher que vivia com 3 maridos. A mulher se chama Maria Marlene Silva Sabóia e, para autorizar a utilização de sua história no filme, recebeu R$ 1.500,00 mais 3% da bilheteria total arrecadada.“Eu, tu, eles", filme do diretor brasileiro Andrucha Waddington, conta a incrível mas verídica história de uma mulher - magnificamente interpretada por Regina Casé - que vive com três maridos em plena sociedade machista.Alguém disse uma vez que um bom filme é antes de tudo uma boa história, em segundo lugar uma boa história e finalmente uma boa história. Segundo este critério, Waddington fez um filme excelente com uma história no mínimo, curiosa. Mas também a sobriedade da narração e a excelência da interpretação dão uma grande veracidade a esses personagens simples que vivem uma situação insólita, com a árida beleza do sertão.





                 Abaixo veja as fotos das lembranças dadas aos alunos após cada sessão:

Obs : As lembranças foram confeccionadas com a participação de toda equipe pedagógica e alunos:



                                             1ª SESSÃO PIPOCA  - FILME : FELIZ NATAL ( cartão)

2ª SESSÃO PIPOCA - FILME : MARIA CHEIA DE GRAÇA ( marcador de página)


           
 
3ª SESSÃO PIPOCA - FILME: ANJOS DO SOL ( pão de mel )


4ª SESSÃO PIPOCA - FILME: LISBELA  E O PRISIONEIRO ( pipoca)



5ª SESSÃO PIPOCA - FILMA: O DIA DEPOIS DO AMANHÃ (Livro sobre o Meio Ambiente )



6ª SESSÃO PIPOCA : Filme : PRECIOSA ( Pedrinha ornamental embrulhada + uma mensagem de otimismo) 


7ª SESSÃO PIPOCA : Filme EU, TU, ELES ( Paçoca- um dos doces característicos do nordeste brasileiro )





Alguns momentos da SESSÃO PIPOCA :





                E em outubro tem mais... É so aguardar !

Com carinho, 
Coordenadora Cristina Sanches.